為了讓更多醫(yī)學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)對(duì)醫(yī)務(wù)工作更深的了解，更好培養(yǎng)精神醫(yī)學(xué)的醫(yī)務(wù)人員，采取靈活多樣的引才、留才、用才策略，積極打造“院內(nèi)教學(xué)”基地，搭建包含主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主治醫(yī)師的師資團(tuán)隊(duì)，計(jì)劃用10年時(shí)間建成結(jié)構(gòu)合理、各專所長(zhǎng)、穩(wěn)定高效的醫(yī)療人才梯隊(duì)。

臨床技能中心

泰安伊德康醫(yī)院臨床技能培訓(xùn)中心以模擬設(shè)備為基礎(chǔ)，能滿足基礎(chǔ)教學(xué)、技能訓(xùn)練、實(shí)踐考核等需要，設(shè)有綜合實(shí)訓(xùn)室及精神?？茖?shí)訓(xùn)室等功能區(qū)。

海外院士專家工作站

致力于開展人工智能在抑郁障礙、雙相障礙、兒童青少年精神心理障礙精準(zhǔn)診斷與治療等精神衛(wèi)生方面的臨床應(yīng)用，并在預(yù)防老年癡呆等領(lǐng)域進(jìn)行基礎(chǔ)類研究。

提供涉及臨床心理及心身障礙、老年精神及行為醫(yī)學(xué)、精神早期干預(yù)及精神康復(fù)等科室的輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)。培訓(xùn)考核包括過程考核及結(jié)業(yè)考核，過程考核涵蓋日?？?、出科考、考核內(nèi)容為醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、出勤情況、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)等。